NTC De Eekhoorn

Nederlandse taalonderwijs in het buitenland vergelijkbaar met dat voor leeftijdsgenoten in het Nederlandstalig dagonderwijs.

Jouw NTC school in Houston, Texas

Kinderen in Nederland en Vlaanderen krijgen op de basisschool ongeveer acht uur per week taalonderwijs. Daarnaast zien, horen en spreken zij, zowel op school als daarbuiten, vrijwel alleen maar de Nederlandse taal. Nederlandstalige kinderen die opgroeien in het buitenland hebben vaak te maken met een zeer waardevolle, maar ook volledig andere taalsituatie.

In veel gezinnen wordt thuis wel Nederlands gesproken, maar dat is niet voldoende om het Nederlands goed op niveau te houden. Daarvoor heeft de Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (NOB) het NTC-concept ontwikkeld. NTC staat voor Nederlandse Taal en Cultuur. Leerlingen volgen gemiddeld drie uur per week Nederlands onderwijs, waarvan zo’n tweeënhalf uur besteed wordt aan de Nederlandse taal en een halfuur aan de Nederlandse en Vlaamse cultuur. In de taalles is er vooral aandacht voor de taaldomeinen die onvoldoende worden ontwikkeld wanneer een kind alleen thuis Nederlands spreekt. Denk aan woordenschat, begrijpend lezen en spelling.

Er zijn twee manieren waarop het NTC-onderwijs wordt aangeboden: geïntegreerd in het curriculum van een internationale school, of als naschoolse activiteit. Bij de Eekhoorn wordt lesgegeven als naschoolse activiteit.

Door het NOB worden de kinderen op NTC scholen in drie categorieën ingedeeld:

NTC richting 1
De leerling krijgt hetzelfde Nederlandse taalonderwijs als leerlingen op scholen in Nederland of
Vlaanderen. De leerling doorloopt hetzelfde onderwijsprogramma in hetzelfde tempo als in
Nederland of Vlaanderen. Het gaat daarbij om de onderdelen lezen, schrijven, woordenschat,
spreken, luisteren en gesprekken voeren.

NTC richting 2
De leerling krijgt hetzelfde Nederlandse taalonderwijs als leerlingen op scholen in Nederland of
Vlaanderen. De leerling werkt dus toe naar hetzelfde niveau, maar bereikt dit op een later
moment dan leerlingen in Nederland of Vlaanderen. Dit komt door de invloed van andere talen
die de leerling leert en spreekt. Het komt ook doordat het Nederlands meestal minder wordt
gesproken en te horen is in het buitenland dan wanneer de leerling in Nederland of Vlaanderen
zou wonen.

NTC richting 3
De leerling leert Nederlands als nieuwe (vreemde) taal, omdat er thuis geen Nederlands wordt
gesproken. De nadruk ligt hierbij vooral op leren communiceren in het Nederlands. De leerling
leert om de taal op een basaal en praktisch niveau te begrijpen en te spreken.


CNaVT

Als een leerling Nederlands onderwijs in het buitenland volgt, dan zijn er verschillende
mogelijkheden om het onderwijs af te sluiten met een diploma of certificaat. Dit is waardevol,
want het is een mooi bewijs van een behaald niveau en geleverde inspanningen.
Sinds 2023 is NTC de Eekhoorn een erkende exameninstelling voor het CNaVT (Certificaat Nederlands als Vreemde Taal). Zowel leerlingen van NTC de Eekhoorn als externe kandidaten kunnen dit examen bij ons afnemen.

Dit certificaat kan ook dienen als een bewijs om het taalniveau Nederlands aan te tonen voor
leerlingen die willen starten met een studie aan een Vlaamse of Nederlandse hogeschool of
Universiteit.


Geef je kind een voorsprong voor de toekomst

Nederlands leren in het buitenland is heel belangrijk voor je kind! Het helpt niet alleen om de taal en cultuur van Nederland te behouden, maar ook om een sterke band met familie en vrienden in Nederland te behouden. En stel je voor dat jij en je kind terugkeren naar Nederland, dan maakt een goede beheersing van de Nederlandse taal dat veel makkelijker! Bovendien is het ook gewoon leuk om Nederlandse boeken en films te begrijpen, of om met andere kinderen te kunnen kletsen.

Door nu te investeren in Nederlands taalonderwijs, geef je je kind een voorsprong voor de toekomst en zorg je ervoor dat de Nederlandse en Vlaamse cultuur levendig blijft. Een win-win situatie!

Wist je dat:

  • als je meerdere talen spreekt, deze talen in je hersenen met elkaar zijn verbonden. Dat betekent dat het (verder) ontwikkelen van iemands moedertaal voordelig is voor ontwikkeling in andere talen. Met andere woorden, het is dus zinvol iemands moedertaal niet te negeren, maar te benutten.
  • Het benutten van meertaligheid positieve effecten heeft op cognitief vlak (zoals betere toegang tot de vakinhoud en betere taalontwikkeling) en op sociaal-emotioneel vlak (zoals meer zelfvertrouwen en meer motivatie).

(bron: http://www.onderwijskennis.nl)

We posten regelmatig leuke en informatieve nieuwtjes op social media, dus vergeet ons niet te volgen en liken op Instagram en Facebook.